3回目のカード作成課題

今回から、実用的なカード作成課題に取り組んでもらいます。

5月25日の授業の予定

今日の予定は次の通りです。

ノルマについて

今週は、アプリを使い始めてから、6日以上の利用履歴を最低限の「ノルマ」としました。これからは、何日使ったか （How many days?）に加えて、どれだけ（How much?）に関する条件を加えます。

アプリをブラウザで使用する

多くの皆さんに取って、スマホでアプリを使用することが一番都合がいいかと思いますが、パソコンで勉強したいのであれば、パソコンのブラウザでも利用できます。下の動画でその方法を説明しています。

2回目のカード作成課題

今回のカード作成課題で、実用的なカード作成スキルに向けてレベルアップを目指しています。前回より手順がやや複雑になっています。下の「STEP 1」は前回の課題とやや似ていますが、英単語を「ICS 番付」で示しているリストの中から選ばなければならないという縛りがあります。「STEP 2」では訳語と例文を借用することになりますが、英単語を *** で隠さなければなりません。「STEP 3」では「X」判定が出た場合の再提出の仕方を説明しています。

カードの追加方法

勉強するカードが少なくなってくると、下のようなエラーメッセージが表示されます。

5月18日の授業の予定

今日の予定は次のとおりです。

アプリ未登録者のための救済策

履修者全体（119名）のほぼ 2/3 に当たる76名はすでにアプリの登録ができています。先週、登録できなかった人を、Google Meetで5月18日の授業時間に直接指導する予定です。

カード作成の課題

アプリの中で簡単なカードを作る課題を出します。土曜日（5月23日）の深夜を締め切りとします。

ICS番付（2020年春）および Secret name の登録

パライバシーを守りながら、受講生の皆さんのアプリの利用状況を示す統計を公開しています。下のURLを見てください。 

Google Meet

これから、この授業で Google Meet というアプリを使って、受講者の皆さんとのコミュニケーション深めていきたいと思います。まず、スマホに Google Meet を入れてから、下の動画を見てください。

App Gallery の確認方法

はじめて AppSheet を使用する場合には アプリ内の App Gallery を開く必要は特にないだろうと思いますが、すでに AppSheet のアプリをスマホに入れている場合には、App Gallery に移動して、新たにコピーした「Kankaku V6」を探す必要があるようです。ここでその手順を簡単に示します。

5月11日の予定

今日の主な予定は次のとおりです。なお、授業の予定については、このブログだけでなく、毎回 Manabaを確認する必要があります。

アプリのダウンロード方法

ここで私がAppSheetというプラットフォームで使った「Kankaku」という単語学習アプリをダウンロードするための手順をレジメで示しています。同じレジメを二回示しています。つまり、このすぐ下に見えるレジメの下に、改めて示しています。2回目のレジメでは動画を入れています。テキストの方でまず発想を理解してもらって後に、動画を参考にしながら作業を行うと良いだろうと思います。

How I Use AppSheet in My Classes

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