4月26日の予定

今日は次のことを計画しています。

紙で行うクイズについて

アプリでやってもらっている勉強の習熟度を確認するために、毎回紙で一人一人のアプリの中のデータ使ったQuizを作って実施しています。このQuizについて二つのここを周知徹底したいと思います。

「W to D」について

単語を勉強する時に、その使い方を覚えることは大事です。そこで、アプリで単語の訳語を覚えるだけでは不十分で、その単語を使った言い回しを覚える必要があります。したがって、アプリで「W to D」の勉強（単語を見て、訳語や言い回しを思い出そうとする勉強）をする際には、言い回しを覚えることを特に心がけて欲しいです。紙でやっているアプリに関するQuizでも、言い回しが書けるかどうかによって点数が大きく変わります。

Moodle登録の修正 (Update)

前回、多くの受講生にMoodleの登録を修正してもらいました。登録に問題のある学生の数がかなり減りましたが、次の受講生の修正はまだできていません。やり方がわからない場合は問い合わせてください。

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Moodle登録の修正

次の学生はMoodle登録を修正する必要があります。

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「形だけのアプリ利用」に注意

この授業では数値的なノルマを課しています。学習に興味がなく、単位だけが欲しいと思う一部の学生が、形だけアプリを使ってノルマを達成しようとすることが予想されます。しかし、そのような取り組み方は次のようなことでばれす。

ICS 番付 (Spring 2019)

パライバシーを守りながら、受講生の皆さんのアプリの利用状況を示す統計を公開しています。下のURLを見てください。 

ICS 番付

これで、皆さんは自分たちのアプリの勉強の進み具合などが他の受講生と比べてどうなのかを知ることがてきます。

My Progressの確認

まず、画面右上の「三」に見えるようなアイコンをタップしてください。アプリを使用している途中だとこの場所に矢印しか見えない場合もありますが、下の「D to W」などのアイコンに一度タップすれば、このアイコンが現れます。
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ノルマ重視

今学期からはこのブログでアプリ利用をめぐるノルマを定め、原則としてそのノルマを達成しない学生を不合格とします。そのノルマは次の通りです。

セッション更新: 一週間に2セッション
利用日数: 授業日を含めて、一週間に3日

セッションごとに追加されるカードの数

設定を変えなければ、勉強が進むに連れてセッション更新のノルマを達成することが徐々に難しくなることが予想されます。（「ノルマ重視」参照）というのは、初期設定では、セッションを更新するたびに、3つのカードが追加されることになっています。また、カードを勉強する際に、一発で正解できない場合（つまり、答えを最初に見たときに “Got it” （「わかった」とか「正解できた」という意味）を押すことができない場合）には、そのカードを勉強するセッションが増えることになります。

4月12日の予定

International Communication Studiesへの紹介

「International Communication Studiesへの紹介」というタイトルにしてはあまり簡単すぎる文ですが、今日はとりあえず下記の二点を説明したいと思います。