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Tuesday, May 29, 2018
Monday, May 28, 2018
Sunday, May 27, 2018
セッション更新について
毎朝、5時前に、Googleのスクリップト(簡単なプログラム)を利用して、受講生一人一人のアプリの様々な数値を記録しています。一日に一回数値を記録していますので、下の画像のように、一人一人の学期中の取り組みの流れを表示することができます。
Learning Words in Sentences
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警告: 「D」評価の学生が続出しそうだ
受講生の皆さんに「ICS番付」で、プライバシーを守りながら、自分たちの状況を確認できるようにしています。「番付」は相対評価になっていて、自分のアプリの利用状況などは他の受講生と比べてどうかを確認できる点はいいだろうと思いますが、誤解の可能性もあります。つまり、自分が「真ん中あたり」にいれば、単位などは大丈夫だろうというのは誤解です。今年の受講生の中に、真面目に取り組んでいる学生が少ないので、「真ん中あたり」でも成績が「D」になる可能性が十分あることを理解して欲しいと思います。
Monday, May 14, 2018
「How to Use Kankaku (vocabulary) 」にカード情報を追加した
学期のはじめに「How to Use Kankaku」という投稿に「vocabulary list」へのリンクをつけましたが、単語が比較的少なく、多くの受講生は新しいカードを必要としています。そこで、この「vocabulary list」に 31行目の「clue」から76行目の「hope」を追加しました。アプリに追加することをお勧めします。
追加方法については「カードが足りなくなった場合には」を参考にしてください。
追加方法については「カードが足りなくなった場合には」を参考にしてください。
15日にMoodleで行う小テストの範囲
授業で説明したように、15日にMoodleで行う小テストの範囲を"How to Use Kankaku"の5:57から8:26までとします。以前よりも空所を長くします。
Moodle設定に問題のある学生
次の学生のMoodle設定に問題があります(5月28日現在)。
問題の内容はプロフィールのメールアドレスに「@kumagaku.ac.jp」がないということです。今日の小テストを受けられますが、管理人から苦情を受けていますので、今日中に直して欲しいと思います。

